第5章
    周日下午，向津杰带着抄完的卷子来了翟临深的寝室。
    进门看到虞陶，吓了一跳。忙用眼神询问翟临深——是什么情况？
    换寝的事，屈老师是单独把邹兴叫出去说的，所以别人并不清楚。翟临深也没跟向津杰提。
    如果向津杰昨天过来，早就能发现了。奈何高三了，向津杰就算学习成绩长年稳居班级倒第二，家里还是希望他能努力一把，争取考个三本大学。所以给他报了辅导班，每周六和周日上午上课。为防止他逃课，向父每天接送他上下辅导班，让向津杰想逃也没这个胆子。
    “屈老师给换的。”翟临深直接道。
    虞陶冲向津杰点点头，就进了洗手间。
    向津杰赶忙把翟临深拉到一边，压低了声音问道：“卧槽，你和他一个寝室能行吗？你怎么没向屈老师抗议呢？这万一一言不合打起来了，再背个处分，你大学还想不想上了？”
    先不说这个周末的辅导班上得怎么样，就辅导班指导员的洗脑能力，那真是没谁了。就连他这个想到学习头都疼的人，也觉得考上大学非常重要。
    “再说，真打起来吃亏的还不是你吗？虞陶这种学霸，高考肯定能为学校争光的，学校肯定向着他，到时候说不定责任就你一个人背了。怎么着？你还真想让叔叔把你送出国读书啊？也不是说出国不好，英文怎么办？从头学还不是你受罪吗？”
    “不成，我去找屈老师，让他把虞陶换走！”
    向津杰说着就要往外走，被翟临深一把拉住了。
    “没事，我心里有数。”翟临深道：“他现在挺好相处的。”
    “啊？”向津杰显然不明白，虞陶好相处？他深哥不会也被洗脑了吧？
    翟临深小声道：“他周五从楼梯上摔下来，撞到了头，选择性失忆了。”
    向津杰张大了嘴巴，半天没说出一个字来。
    “现在就跟他小孩子一样，没事的。”翟临深原本不想现在就跟向津杰说这个，估计屈老师会有安排。但兄弟关心他，他觉得也应该提前跟向津杰说一声，以免向津杰虎了吧叽的真去找屈老师评理了。
    “怎么会这样？”向津杰觉得不可思议，这种事他就在电视剧里看过。
    翟临深也没准备提心理阴影的问题，“不清楚，不过以后可能会想起来，到时候再说吧。”
    向津杰突然觉得虞陶有点同情虞陶了，“那个，很严重吗？”
    “说不上来，就是谁也不认得了，性格也和以前不太一样。不过自理方面没问题。”这已经算是万幸了吧。
    向津杰点点头，“没傻了就好，行吧，要有什么事就喊我一声。”
    “嗯。”向津杰和翟临深只隔了一个寝室而已。原本他们两个想换到同一个寝室的，但教导主任已经命令禁止了，两个学渣在一起不能相互督促、学习进步就算了，万一整天讨论着跟谁打架比较好什么的，就麻烦了。
    “对了，还有件事。”翟临深看了一眼洗手间的方向，“以后叫我名字吧，别叫‘深哥’了。”
    “为什么啊？”他都叫了多少年了，早习惯了，“你难道要抛弃兄弟我？”
    翟临深白了他一眼，找了个理由，“年纪大了，怕被叫老了。”
    如果是大人，听到翟临深说“年纪大了”，估计会觉得扯淡呢，但作为同龄人，向津杰就特别能理解。
    “明白，明白。我也觉得，这几天我都想弄点菊花茶来养生了。”向津杰笑道。
    虞陶一出来，就看到笑得傻呵呵的向津杰。
    虽然知道虞陶现在不记得人了，但他对虞陶多少还是有点阴影的，便匆忙道：“那什么，我就先回去了啊。”
    “等等。”翟临深把他带来的卷子递给他，“拿回去吧，我都抄完了。”
    向津杰疑惑了一下，随后明白过来应该是抄了虞陶的。看来有个学习好的室友还是挺好的，至少不用自己在苦大愁深地写作业，也不用到处借着抄了。
    向津杰走后，虞陶一直盯着翟临深。
    翟临深轻笑道：“行了，别看了。已经不让他叫哥了。”
    虞陶笑了，他作业已经写完了，今天也和翟临深一起泡了一上午自习室，下午他也想放松一下，便提议：“我们来打游戏吧！”
    翟临深顿时觉得自己生无可恋，不过面上不显，道：“好，就打两把，然后我看会儿书。”
    看书真是个好东西，能让他少操不少心。
    “好。”虞陶痛快地应了。
    周末结束后，一早，学生们在学校准时打响的起床铃中睡意朦胧地醒了过来。
    而此时，翟临深已经跟着虞陶在自习室里泡了半个多小时了。
    屈老师一早过来找教学资料，就通过自习室一则的大透明玻璃看到了两个人。这也让他着实惊讶了一把，不禁看了看窗外——这是太阳打西边出来了？还是天根本没亮？
    但现实告诉他，一切正常。
    翟临深能开始学习，他自然是很高兴的，但希望不要是三分钟热度。现在努力一把，还是来得及的。
    早饭后，两人去了教室早自习。
    屈老师走了进来，“大家先停一停，我有事跟大家说一下。”
    同学们闻言放下手里的书和笔。
    “虞陶同学因为周五从楼梯上摔下来，选择性失忆了。”
    同学们哗然，虞陶被送去医院的事他们都知道，也知道是翟临深扔了球，但没想到居然失忆了。
    “安静一下。”屈老师继续道：“别的都没什么问题，就是他不记得人了。所以大家下课要没有什么事，都去跟虞陶介绍一下自己的名字。因为虞陶的父母没有追究，所以这事就揭过去了。大家以后打球、跑步的时候都注意一点，别再出这种事了。”
    同学们没说什么，但心里都有些纠结。虞陶向来不合群，话也不愿意跟他们说，总是独来独往的，他们都觉得即便相处了一年，虞陶可能都不记得他们的名字。而去做自我介绍，总觉得像是去自讨没趣。
    “另外，翟临深，你帮虞陶换一下座位，让他跟你同桌。向津杰，你换到虞陶现在的座位去。”屈老师道。
    他知道虞陶不近视，坐在后排也没问题。让虞陶跟翟临深同桌，也是因为今天早上的事，希望虞陶能带动翟临深学习。因为翟临深成绩差，不爱听课，个子又高，所以一直是坐在最后一排的。让翟临深跟虞陶的同桌换座位，恐怕学生会有意见，所以只得让虞陶换了。
    同学们一脸惊恐地看着翟临深——让翟临深给虞陶搬桌子？屈老师脑壳被门挤了吧？翟临深不把虞陶的桌子从窗户扔出去就不错了！
    只见翟临深站起身走到虞陶那边，虞陶的同桌吓得向后缩了一下，似乎生怕打起来被牵连。
    虞陶抬眼看着他，似乎有些高兴。
    翟临深面无表情地道：“先拿着书包过去坐。我给我搬桌子。”
    “嗯。”虞陶拿着书包去了后排。
    向津杰过来帮忙，没多会儿，两个人的位置就都换好了。
    “行了，继续自习吧。”屈老师说完，就离开了教室。
    他还要去跟任课老师说一声，因为虞陶因为失忆在课业上有困难，也好及时辅导。
    办公室里，老师们一听到这个情况，都十分诧异，也有些心疼的可惜。
    “这闹得什么事，都高三了，要是高考被这样耽误了，简直浪费了虞陶这个聪明孩子了。”
    “是啊，身体没什么事吧？实在不行就复读一年，虞陶要考不上重本太可惜了。”
    “我看啊，人没事就行。学校不是有保送名额吗？虞陶有资格的。”
    “的确可以拼一下保送，屈老师帮虞陶争取一下吧。”
    ……
    老师们都很关心虞陶，只的物理老师脸色难看，沉默不语。
    两节课过后是大课间，博明的大课间不做操，是要求同学们都要操场上活动一下。一般大家活动个七八分钟，然后去买点零食吃吃。不吃零食的一般会回教室看书，不放过任何可以学习的时间。
    虞陶吃着翟临深给他买的烤香肠进了教室，走过过道时，看到两个同学在研究一道数学题，似乎并没有头绪。
    虞陶停下来看了一下题，两个同学见有人站在桌边，抬起头，就看到眨着眼睛吃香肠的虞陶——这样的虞陶跟之前完全不一样，看起来也不那么冷淡了。
    其中一个同学壮了壮胆子，问：“那个，虞陶，这题你会做吗？”
    虞陶说了两个公式，简单口述了带入。两个同学似乎并没有听懂。
    虞陶将香肠递给问他的同学帮他拿着，然后拿起笔在草算纸上写起了步骤。
    “明白了吗？”放下笔，虞陶接回香肠。
    虞陶步骤清楚，逻辑清晰，公式也写了出来，两个人也看明白了。
    “明白了，谢谢。”
    “没事。”虞陶拿回香肠将它吃完，竹签丢到垃圾桶里，回到自己的座位。
    虞陶给同学讲题，其他同学也看到了，一个个特别惊讶。要知道，以前他们宁可自己憋，也不会找虞陶的。因为虞陶根本不会理他们。
    但失忆后的虞陶居然主动给同学讲题了！这个忆失的好，失得太好了！
    不过大家不知道这是偶然情况还是以后虞陶都会这样。
    坐在虞陶前面的宁扉拿着自己的练习册转向虞陶，小心翼翼地问：“虞陶，能教我这道题怎么做吗？”
    “我看看。”虞陶伸出手。
    宁扉双手将题册奉上。
    虞陶看完后，开始给他讲题，并在纸了做了步骤。
    有了这个开头，大家知道虞陶是真的会给大家讲题了，于是纷纷拿着题去找他。
    翟临深去了个厕所回来，就看到虞陶桌边围满了人，他可能都挤不进去——
    什么情况？他就几分钟没在虞陶身边，就造这老些人围着，当虞陶是锦鲤啊？围着能考上一本不成？
    第6章
    大课间后的第一节 课是物理课，物理老师姓娄，是个不到四十的女人，之前带过两届高三，还算比较有资历。
    进教室后，娄老师将书往讲台上一放，然后把带来的卷子分下去，“高三了，大家都抓紧点时间。现在基本没有什么新课了，都是以复习为主，你们也不要觉得枯燥，什么时候看到题立刻知道怎么做了，那才算学到位了。”
    大家沉默地传着卷子，像是认真在听，又好像什么都没听进去。
    “课代表，周末的作业收上来了吗？”娄老师问。
    课代表道：“收上来了，下课给您送过去。”
    娄老师点点头，“给大家十分钟看一下这个卷子，然后我开始讲。一个假期我看都把你们的心玩散了，一会儿的题问不会的，别怪我不给你面子。”
    她这话一出，同学们也都紧张了起来。现在老师基本上不提问了，也是为了能抓紧时间多给学生们讲几道题，问到不会的学生也是耽误时间。所以娄老师要提问，着实让那些不一定会的同学有些担忧。