米乐开始装不知情，低头继续写笔记。
    结果老师居然打电话，童逸的手机立即响了，手机铃声还是《精忠报国》。
    米乐的口袋里响起手机铃声，让米乐的身体一颤，赶紧去关手机。
    一抬头，就看到老师走到他身边了。
    场面一度非常尴尬。
    “你帮童逸同学签到的？”老师笑呵呵地问。
    米乐只能点了点头：“对不起，我……我……”
    之后就说不下去了。
    老师没再问什么，回去拿本子记录了下来。
    教室里不少人开始议论起来，米乐知道，他跟童逸的绯闻怕是又要加一条了。
    紧接着，老师开始布置：“我们之后的课程，就要完成小组作业了，这也是我这次点名的原因。不是我的学生就不要来蹭课了，防止学生无法完成作业。”
    教室里立即哀嚎起来。
    在大学，你如果想跟一个人友尽，可以跟他一起做小组作业。
    如果你想跟你的对象分手，可以跟他一起做小组作业。
    你想整个宿舍闹崩，可以四个人一起做小组作业。
    小组作业，最让人无法理解的存在。
    为什么就不能独自完成呢？为什么非得锻炼所谓的团队协作能力呢？
    为什么呢？
    在完成小组作业的时候，碰到靠谱的组员真的值得欢呼。
    碰到不靠谱的，一拖三有的时候都是好的情况，最怕的是三个人都不做，只推给一个人完成。
    那个人真的是不做怕影响成绩，做了心里还不舒服，非常可气。
    做完了吧，最后阶段同组的人照着念都念成了狗|屎样，分还上不去，气不气人？崩不崩溃？
    米乐听到这句话就有种不好的预感。
    很快他就得到了验证。
    “米乐，既然你跟童逸、李昕同学的关系不错，就跟他们俩一起做小组作业吧，再带一个同学，你有想法没？”
    听到要跟这两个人一起，米乐就觉得眼前一黑，立即摇头拒绝：“老师，给我安排其他的组吧。”
    “我把姚娜安排给你们组吧，她的作业都完成得不错，也能帮帮你们。”老师回答，并未同意米乐的拒绝。
    姚娜就好像被上天选中的孩子，又期待有担心，小心翼翼地回头看了一眼，就看到米乐正在翻白眼。
    刚巧被她看到了，紧接着两个人就对视了。
    尴尬……
    沉默……
    下课后，姚娜战战兢兢地去找米乐：“你好……”
    “你笔记怎么样？”米乐直截了当地问她。
    “我都记了。”姚娜立即拿出自己的笔记本给他看。
    米乐拿来翻看了一眼，姚娜的笔记还挺详细的，并且字体娟秀，看得清楚。
    “你一会还有事吗？”米乐问她。
    姚娜摇了摇头，其实她只是想去吃点东西就回寝室。
    “跟我去趟体育馆。”米乐把笔记还给了姚娜，带着她往排球馆去。