第三二五章
    夏喻编理由的速度太快，内容还比较合情合理。
    赵晓是记得，她有个在杂志社的亲戚每次会把出版的言情小说给她看。
    姜宇是知道，夏喻是个写小说的，都不认真学习，不知道写了多少年，在这方面有点人脉，那还不是一件很正常的事情么。
    两个人都相信了。
    赵晓眨巴眨巴眼睛：
    “怎么说的？”
    夏喻含糊道：
    “反正就是闹的挺大的呗，他们从业这么多年，也没见到过这样的事。”
    “可不是嘛，今天的一个观察类节目，还要说这事情呢。”赵晓现在的心，和广大网民一样，是希望事情越大越好：
    “大家都说这是个好文章，要是作者因为零分作文，而耽误了上学校，多难受呀。还是希望作者引起某个牛逼学校的重视，然后破格录取。”
    夏喻并不在意，有没有学校会破格录取她。
    退一万步来说，就算现在京都大学愿意录她，她也是不愿意去的。
    人和人的智商是有差异的，和智力差别太大的人在一个教室里面上课，看着别人秒懂的内容，自己怎么听都听不明白，可能并不是什么美-妙的事情。
    “你说什么观察类的节目？”夏喻心里面还是比较关心这个，作文从网络媒体上一直影响到了纸媒，现在还是要上电视的节奏。
    她好奇，主流媒体对事情的风向，到底是怎么样的。
    “社会观察。”赵晓答道：
    “你这么一说，我想起来，节目快要放了呢。”
    夏喻神色复杂地看了她一眼，最终幽幽道：
    “我们一起来看吧。”
    赵晓本就是这篇作文的拥护者，最希望看到它能翻身的那一天，对此类的信息，不要太关注。
    她第一个不客气地往客厅里面走，很自然地坐在了沙发上，无比熟练地打开了姜宇家的电视机。
    夏喻和姜宇，慢吞吞地跟在后面，姜宇挑了一下眉毛，眼睛里面有一道狡黠的笑：
    “你好像对这个事情，过分关注了。”
    夏喻抬起眸子来，一脸莫名其妙地看他。明明赵晓比她要关注不知道多少倍，凭什么直说她，不说赵晓。
    姜宇仿佛有读心术一般，没等她质疑出这一句，就回答了她的疑问：
    “因为在我的记忆里，你无利不早起。”
    被他这么一堵，夏喻一句话卡在嗓子里面，说也说不出来。
    她想反驳，仔细想想后，却觉得，至少她在姜宇面前，还真的是比较功利。
    没毛病。
    看着她说不出话的样子，姜宇笑的更欢快了，狐狸一样的眸子，眯成了一条细细的线，透过细线往里面看去，他的眼中有带着笑意的流光闪动：
    “该不会，这个作文就是你写的吧？”
    此话一出，夏喻差点没被口水给呛到。
    赵晓在前面听到两个人的对话，噗嗤一声笑了出来：
    “要不是夏夏原本就考的比一本线高了十几分，我就也跟你这么乱猜了。一般人作文平均能拿个五十几分，夏夏加上这五十几分，可不显得我们两个这么多年，白死学成了那样。”
    加上五十分，夏喻的分数就不比赵晓差多少了。
    姜宇本就是随口一说，听了分析后，也觉得自己的想法，根本就是天方夜谭。
    三个人坐在沙发上，电视里面一张弧形的桌子上，已经坐好了两个老头，和一个年轻干练的女主持人。
    老头一个是有多年阅卷经验的老师，另一个是教育方面的专家，主持人先对两人进行了介绍，后面很自然地引出了今天的话题：
    “最近这段时间，网络上有一篇高考零分作文，引起了广大网友的关注。想必大家都知道我说的是哪一篇，在这里，我给还不清楚情况的朋友们，做个简单的介绍。”
    “今年全国卷的高考作文题目是《脚踏实地》，很多学生对于这种作文的写法，肯定都是要谈谈脚踏实地的好处。可是今年这位考生，偏偏反其道而行，侧重点放在了运气和选择上，得出了选择错误，再怎么脚踏实地也没用的观点。”
    “作文被放出来之后，无数网友为其喊冤，觉得这个作文写的挺好的，写的是大实话。请问两位教育专家，对此怎么看。”
    改卷老师张老师，清了清嗓子：
    “我从二十几年前，就开始负责改高考卷子的事情，多次担任改卷组的组长，这几年因为年纪大了，才退居二线，不再全程参与到改卷中。”
    “不过，对于改卷流程，我还是很有发言权的。”
    张老师的目光顿了一下：
    “这个同学拿到零分作文，不冤枉。我们改卷子的时候在，是有特定的流程和答案的，每一篇作文要如何立意，在把标准答案发放给改卷老师前，就经过了专家的多轮讨论。”
    “我可以负责任地说，专家们几乎把所有可能出现的情况，全部都考虑一遍。几乎不可能出现了，你这个想法非常好，但是专家没想到，我们的标准答案没有的情况。”
    夏喻听到这里，暗自点头。
    主流舆论是要带节奏，打压这篇文章啊。
    很好，非常好，只要把文章打压下去了，不要给她出什么幺蛾子，她就放心了。
    主持人心领神会地点点头：
    “原来每一份从出答案，到最终改出来，要经过这么多规范的流程啊。”
    张老师用力地点点头：
    “这是其一，我这里还有第二点，我认为卷子没有被误判的原因。”
    夏喻在心中，欣慰地点点头。